Author Archives: AMARINBOOKS TEAM

การล่มสลายของกอนโดลิน THE FALL OF GONDOLIN เป็น “มหาตำนาน” เรื่องสุดท้ายในปกรณัมชุดมิดเดิ้ลเอิร์ธที่ได้ออกมาปรากฎโฉมสู่บรรณพิภพและเป็นงานเรียบเรียงเล่มสุดท้ายในชีวิตของคริสโตเฟอร์ โทลคีน บุตรชายผู้สืบทอดผลงานของ เจ.อาร์.อาร์. โทลคีน การล่มสลายของกอนโดลิน THE FALL OF GONDOLIN เกิดขึ้นในยุคบรรพกาล ซึ่งห่างจากเหตุการณ์ในเรื่อง ลอร์ด ออฟ เดอะ ริงส์ ไปหลายพันปี เช่นเดียวกับ “มหาตำนาน” เรื่องที่สาม และเรื่องสุดท้ายของปกรณัมชุดมิดเดิ้ลเอิร์ธ เรื่องราวของการเดินทางไปยังเมืองที่มีชื่อว่า “กอนโดลิน” ที่เป็นมหานครลับแลของชาวเอลฟ์ ที่ทั้งสวยงาม เงียบสงบ แถมยังไม่มีคนไหนกล้าที่จะบุกรุกเข้ามา ด้วยอาวุธครบมือ แถมยังมีความชิงชังผู้มารุกรานอย่างเต็มเปี่ยม และเพราะแบบนั้น ทูออร์ ผู้ส่งสารจากอุลโม่จึงไม่ได้รับการต้อนรับที่ดีนัก และอุลโม่ให้ทูออร์ส่งสารอะไร เรื่องราวการล่มสลายเริ่มต้นได้อย่างไร เรื่องราวเหล่านั้นสามารถหาอ่านได้ในหนังสือ การล่มสลายของกอนโดลิน แต่ก่อนจะเข้าไปอ่านนั้น มีเรื่องบางอย่างที่ควรรู้เพื่อเสริมอรรถรสในการอ่าน มีเรื่องอะไรบ้าง มาอ่านกันเลย! กอนโดลินคืออะไร กอนโดลิน นครเอลฟ์อันยิ่งใหญ่ มีกษัตริย์ปกครองอย่างเกรียงไกรทำให้ชาวเมืองล้วนภาคภูมิใจในนครของตนเอง โดยนครแห่งนี้ตั้งอยู่บนอะมอนกวาเร็ธ เนินเขาแห่งการระวังป้องกันอันเป็นยอดเนินศิลาที่อยู่ใจกลางทุ่งราบ ประตูนครกอนโดลินทำจากเหล็กกล้า กำแพงทำจากหินอ่อน โดยพวกโนมได้ขัดเกลาด้านข้างของเนินเขา จนราบเรียบราวกระจกสีดำ พวกเขาปรับระดับพื้นบนยอดเนิน สำหรับสร้างเมือง ยกเว้นส่วนใจกลาง ให้เป็นที่ตั้งของหอคอยและพระราชวัง ในนครมีน้ำพุมากมาย สายน้ำสีขาวระยิบระยับไหลลงมาตามข้างเนินอันแวววาวของอะมอนกวาเร็ธ ทุ่งราบโดยรอบถูกปรับให้เรียบจนกระทั่งกลายเป็นสนามหญ้าที่ตัดเล็มอย่างดีตั้งแต่บันไดหน้าประตูไปจนจรดตีนกำแพงของเทือกเขา ไม่มีสิ่งไหนสามารถเดินหรือคืบคลานเข้ามาได้ โดยไม่ถูกพบเห็นในนครกอนโดลิน […]

รู้จักมุมมองความรักและมุมมองการใช้ชีวิตของเซียวจ้าน นักแสดงชื่อดังจากประเทศจีน ผ่านหนังสือ หลากเรื่องในชีวิตของชายที่รักหนังสือ และ จดหมายรักฝันกลางวัน สองเล่มที่ เซียวจ้านอ่าน ก่อนไปเจาะหนังสือสองเล่มที่ เซียวจ้านอ่าน เรามาทำความรู้จัก “เซียวจ้าน”  นักแสดงชื่อดังจากประเทศจีน มีผลงานที่โด่งดังอย่าง ปรมาจารย์ลัทธิมาร รับบทเป็น เว่ยอิง ตัวละครหลักของเรื่อง ความดังของปรมาจารย์ลัทธิมารส่งผลให้เซียวจ้านมีแฟนคลับเพิ่มมากขึ้นหลายเท่า จนหยิบจับอะไรก็มีอันต้อง sold out เพราะเหตุนั้นทำให้หนังสือหลายเล่มที่เซียวจ้านหยิบมาอ่านเป็นที่พูดถึงเช่นเดียวกัน โดยมีหนังสือที่แพรวสำนักพิมพ์ ผลิตออกมาแล้ว 2 เล่มด้วยกัน หลากเรื่องในชีวิตของชายที่รักหนังสือแกเบรียล เซวิน (Gabrielle Zevin) เขียน เรื่องราวของ เอ.เจ.ฟิกรี้ ชายวัย 39 ปี เจ้าของร้านหนังสือ ไอแลนด์บุ๊กส์ สูญเสียภรรยาผู้อัธยาศัยดีไป เขาที่นิสัยตรงกันข้ามกับภรรยาทุกอย่างส่งผลให้ร้านหนังสือมียอดขายตกต่ำที่สุดในประวัติการณ์ เขาเริ่มหมดหวังกับชีวิต นิสัยของเขาย่ำแย่ลงเรื่อยๆ โชคร้ายยิ่งกว่านั้นหนังสือบทกวีหายากของเอ็ดการ์ อัลลัน โพ มูลค่ากว่าสี่แสนดอลลาร์ก็ถูกขโมยไป ช่วงเวลาเลวร้ายยังไม่จบลง เมื่อวันหนึ่งเขาพบกับเด็กหญิงอายุ 2 ขวบถูกนำมาทิ้งไว้ เขาจะจัดการกับเรื่องราวนี้ได้หรือไม่ ติดตามได้ใน หลากเรื่องในชีวิตของชายที่รักหนังสือ จากปลายปากกาของ แกเบรียล เซวิน หนังสือเล่มนอกเหนือจากการการันตีความสนุกด้วยยอดขายกว่า 2.75 ล้านเล่ม […]

มาเอดะ คามาริ จัดการฝึกอบรมโดยอธิบาย 5 ทักษะนี้ที่หัวหน้าควรเรียนรู้ไว้ หากขาดสิ่งใดสิ่งหนึ่ง จะสร้างผลงานอย่างต่อเนื่องไม่ได้ เวลาพบปัญหาบางครั้งก็ต้องนำ ทักษะ 5 อย่าง นี้ไปใช้แก้ไขปัญหาด้วยความชำนาญและการตัดสินใจที่รวดเร็ว ซึ่งโดยพื้นฐานแล้ว ทักษะต่างๆ จะเรียนรู้ไปพร้อมกับการลงมือทำ มาเอดะบอกเคล็ดลับว่าให้ฝึกฝนทักษะทั้ง 5 อย่างนี้พร้อมกัน สิ่งเหล่านี้ใครลงมือก่อนย่อมได้เปรียบ และหากตนเองไม่นำ ทักษะ 5 อย่าง นี้ไปใช้งานจริงอย่ากระตือรือร้น ก็จะไม่เกิดการพัฒนา อย่างไรก็ตาม มาเอดะกลับตีความคำนี้จากมุมมองของหัวหน้าโดยมองว่า ไม่อยากให้หัวหน้าทุกคนพอใจกับสภาพในปัจจุบันแต่จงมีความปรารถนาอยู่เสมอ หรือจะพูดว่า “จงอย่าพึงพอใจในสิ่งที่ตนมี” หมายความว่า อยากให้หัวหน้าอยากพัฒนาตัวเองอยู่เสมอว่า “จุดนี้ของเรายังไม่ดีพอ” หรือ “เราต้องเข้าใจเรื่องนี้อย่างแจ่มแจ้งและลึกซึ้งกว่านี้” อย่าหยุดอยู่กับที่ถ้าจะหยุด เอาไว้ภายหลังเพราะตอนนี้เป็นเวลาแห่งการท้าทายขอให้เราค่อยๆ ไขว่คว้ามากันครับ ทักษะที่ 1 ทักษะการสื่อสาร หัวหน้าจำนวนมากกลุ้มใจเรื่องการสื่อสารกับลูกน้อง ไม่ใช่เพราะการขาดทักษะการสื่อสาร แต่เพราะมีเวลากับลูกน้องไม่เพียงพอต่างหาก การสื่อสารเพื่อทำให้รู้จักกับอีกฝ่ายเป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้ในการสร้างความน่าเชื่อถือ วิธีการคือเริ่มต้นจากการจับสถานการณ์ปัจจุบันหรือปัญหาของลูกน้อง จากนั้นจึงทำความเข้าใจเขาให้ลึกมากขึ้นโดยการถามถึงความฝันของเขา สิ่งสำคัญคือ การสร้างสิ่งแวดล้อมให้พูดคุยกันได้ตลอด โดยหัวหน้าเป็นคนเริ่มเดินไปหาลูกน้องถึงที่ หรือเพิ่มเวลาอยู่ที่โต๊ะทำงานของตัวเอง รวมถึงห้ามคาดหวังว่า “ลูกน้องจะมีการเปลี่ยนแปลง” ทักษะการสื่อสารที่หัวหน้าควรเรียนรู้คือ “ทักษะการสร้างสิ่งแวดล้อมที่ง่ายต่อการสื่อสาร” […]